MODELO INFALÍVEL II - COMPLETO, INDISPENSÁVEL!
Infalível, mesmo?
Antes de apresentarmos o MODELO INFALÍVEL II, anotamos que, ao adotar um modelo, o candidato não tem, diante de si, um simples exercício de "COMPLETE A FRASE". O procedimento não é tão complexo, mas exige certa habilidade.
Para que o modelo seja, de fato, um recurso, é preciso que, antes de tudo, o candidato domine o tema da redação e os respectivos desdobramentos, estabelecendo, inclusive, a conexão do tema com o repertório sociocultural, conforme exigência da Competência 2 da redação do Enem.
O candidato deve, o quanto antes, testar e aprovar um modelo, a fim de que, em pouco tempo de treino, ele tenha afinidade com ele, e, só assim, saberá ajustá-lo, segundo os temas potenciais ao Enem - há indicações de temas em outros posts.
Vamos escrever sobre os temas potencias do ENEM?
Ajustar o modelo? Como assim?
O uso correto dos conectivos (conjunções, pronomes, preposições) é responsável pela coesão textual, item avaliado na Competência 4 da redação do Enem. O modelo, como veremos adiante, sugere caminhos para a argumentação, entre os quais a possibilidade de lidar, desde o projeto textual (introdução), com argumentos conflitantes entre si. Nesse caso, ou seja, quando se planeja operar com situações contrapostas, o próprio modelo sinaliza uma conjunção adversativa para estabelecer a coesão textual.
Assim: "... enquanto parte da sociedade acredita que ________, outra parte, entretanto, acredita que _______ ."
IMPORTANTE: um único modelo pode ser empregado para operar tanto com argumentos paralelos/correlatos, quanto com argumentos contrários/conflitantes entre si - o segredo está no ajuste das conjunções/locuções conjuntivas: as aditivas somam argumentos paralelos/correlatos; as adversativas anunciam o conflito/a oposição entre os argumentos.
Ajustando o exemplo/o modelo anterior, a estratégia para a adição de argumentos é esta: "... parte da sociedade não só acredita que _______, como também que ________ ."
***
Agora sim, depois dessas importantes considerações, apresentamos o MODELO INFALÍVEL II PARA A REDAÇÃO DO ENEM - INDISPENSÁVEL!
PROJETO / INTRODUÇÃO: NOME DE AUTORIDADE + TEMA DA REDAÇÃO + 2 CAUSAS + TESE
O que diria (nome de alguém que já falou/enfrentou o mesmo problema / tema - o repertório/citação precisa ser legitimado e pertinente) _____________________________ diante do atual cenário do (tema) ____________________? Sem dúvida, ficaria tão perplexo como os brasileiros que enfrentam hoje esse mesmo problema, que se dá, principalmente, por dois motivos: (síntese do arg. 1 – explorar no D1) o ___________________________, além do (síntese do arg. 2 – explorar no D2) _________________. É tempo de poder público e sociedade unirem-se em defesa do Estado Democrático de Direito, em busca de uma solução para essa problemática. (TESE)
D1 – Nesse sentido, (paráfrase do arg. 1) ________________. Ora, é inegável que (expandir – comentário crítico, exemplificação, explicação, consequência etc.) ________________________________. (Atenção: o repertório sociocultural apresentado no projeto/introdução deve ser produtivo - é preciso retomá-lo e vinculá-lo ao texto - isso pode ser feito no D1 ou no D2.)
D2 – Não fosse o suficiente, (paráfrase do arg. 2) _____________________. Prova disso é que (expandir – justificativa) ______________________________________.
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: Desse modo, fica claro que o (RETOMADA DO TEMA) __________________ reclama providências emergenciais. Logo, cabe ao (AGENTE) _____________ fazer (AÇÃO) ___________. Essa medida deve ser feita por meio de (MEIO) ____________, e, para tanto, é necessário que (DETALHAMENTO) ____________, cujos EFEITOS serão não só o ___________, mas também a ______________. Afinal, (tom de fechamento – opcional) ________________________.
E então?
O caminho para a Redação do Enem ficou bem mais fácil, né?
Escreva, treine bastante e encaminhe suas redação para a correção online.
A Redigir, a melhor plataforma adaptativa de aprendizagem e correção de redação, fez outros modelos! Acesse aqui:
MODELO INFALÍVEL I COMPLETÍSSIMO!
MODELO INFALÍVEL IV PARA A REDAÇÃO ENEM
MODELO INFALÍVEL V PARA A REDAÇÃO ENEM
A gente vai se falando!
Prof.ª Gislaine Buosi
Produção e Curadoria de Conteúdo