Modelo infalível V - Muito bem elaborado!
Infalível, mesmo?
Antes de apresentarmos o MODELO INFALÍVEL V, essencial para a redação do Enem, anotamos que é ingenuidade acreditar que, ao adotar um modelo, o candidato tenha tem diante de si um simples exercício primário de "COMPLETE A FRASE". Isso não é verdade!
Para que o modelo seja, de fato, infalível para a redação do Enem, é preciso, que o candidato domine o assunto sobre o qual ele se propõe a dissertar, estabelecendo, inclusive, a conexão do tema com o repertório sociocultural, conforme exigência da Competência 2 da redação do Enem.
Soma-se a isso a necessidade de, o quanto antes, testar e aprovar um dos modelos desenvolvidos por essa plataforma adaptativa, a fim de que se tenha afinidade com o modelo, que funciona como uma máscara, e, só assim, o candidato saberá ajustá-lo, segundo os temas potenciais ao Enem - há indicações de temas em outros posts.
Ajustar o modelo?
Como assim?
O uso correto dos conectivos (conjunções, pronomes, preposições) é responsável pela coesão textual, item avaliado na Competência 4 da redação do Enem. O modelo, como veremos adiante, sugere caminhos para a argumentação, entre os quais a possibilidade de lidar, desde o projeto textual (introdução), com argumentos conflitantes entre si. Nesse caso, ou seja, quando se planeja operar com situações contraditórias, o próprio modelo sugere uma conjunção adversativa para estabelecer a coesão textual.
Por exemplo: "... enquanto parte da sociedade acredita que ________, outra parte, entretanto, acredita que ____ ."
IMPORTANTE: um único modelo pode ser empregado para operar tanto com argumentos paralelos/correlatos, quanto com argumentos contrários/conflitantes entre si - o segredo está no ajuste das conjunções/locuções conjuntivas: as aditivas somam argumentos paralelos/correlatos; as adversativas anunciam o conflito/a oposição entre os argumentos.
Para desenvolvermos argumentos paralelos, basta ajustarmos o modelo/o exemplo anterior. Assim: "... parte da sociedade não só acredita que _______, como também que ___________________ ."
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Agora sim, depois dessas importantes considerações, apresentamos o MODELO INFALÍVEL V PARA A DISSERTAÇÃO ENEM:
PROJETO / INTRODUÇÃO: REPERTÓRIO SOCIOCULTURAL + APRESENTAÇÃO DO TEMA DA REDAÇÃO + CONEXÃO ENTRE TEMA E REPERTÓRIO e PRESENTIFICAÇÃO + 2 CAUSAS + TESE
A Revolução Industrial/ A Declaração dos Direitos Universais do Homem e do Cidadão/ A Guerra Fria/ A Revolta da Vacina etc. (repertório precisa ser legitimado e pertinente) vem à tona quando se fala em (tema) ______________. Isso porque, assim como no século ______ houve a ______, hoje (conexão entre fato histórico e tema) _____________. Sem dúvida, o Brasil vem enfrentado esse problema por dois motivos: (síntese do arg. 1 – explorar no D1) _____________, além do (síntese do arg. 2 – explorar no D2) ________________. Desse modo, ações governamentais e sociais devem ser empreendidas em caráter de urgência, sob pena de retrocessos socioeconômicos (ou socioculturais, se for o caso) irreparáveis. (tese)
D1 – Nesse sentido, é preciso considerar que (paráfrase do arg.1) ___________. Isso tem ocorrido porque, com certa frequência, (expandir – justificativa, exemplificação, comentário, explicação etc.) ___________________________________. (Atenção: o repertório sociocultural antes apontado precisa tornar-se produtivo - retome-o e vincule-o ao texto, no D1 ou no D2.)
D2 – Não fosse o bastante, (paráfrase do arg. 2) ______________. Ora, é certo que (expandir – comentário, justificativa, exemplificação, explicação etc.) _________________________.
PROPOSTA DE INTERVENÇÃO: Diante do exposto, antes que o problema em torno do (TEMA DA REDAÇÃO) _________ se agrave, é preciso intervir. Logo, cabe ao (AGENTE) _______ fazer (AÇÃO) _________. Essa medida deve ser feita por meio de (MODO/MEIO) _________, e, para tanto, é necessário que (DETALHAMENTO) ____________, cujos efeitos serão (EFEITOS) não apenas o ________, como também a ________. Afinal, _________ (tom de fechamento - opcional).
E então?
O caminho para a Redação Enem ficou bem mais fácil, né?
A Redigir, a melhor plataforma adaptativa de aprendizagem e correção de redação, fez outros modelos! Acesse:
MODELO INFALÍVEL I COMPLETÍSSIMO!
MODELO INFALÍVEL II PARA A REDAÇÃO ENEM – INDISPENSÁVEL!
MODELO INFALÍVEL IV PARA A REDAÇÃO ENEM
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A gente vai se falando!
Prof.ª Gislaine Buosi
Produção e Curadoria de Conteúdo