Tecnologia, currículo e aprendizagem: a educação confessional no pós-pandemia - Aula Magna Redigir
No episódio 7 do podcast Aula Magna Redigir, discute-se a relação entre tecnologia, currículo e aprendizagem na educação confessional pós-pandemia.
Gislaine Buosi

2 min read

3 years ago

Gestão e Desempenho Escolar

Para abordar questões como EAD, BNCC, redação Enem, inteligência educacional, entre outros assuntos ligados à Educação, e com convidados que atuam como professores, gestores ou consultores educacionais, o podcast Aula Magna Redigir trata desses temas a partir da perspectiva de quem produz conhecimento em sua própria prática profissional.

Com apresentação de Rodrigo Simões, Dir. Executivo da Redigir, o podcast tem periodicidade mensal.

No episódio 7 T2 do podcast Aula Magna Redigir, o apresentador Rodrigo Simões recebe o convidado Jean Sandro Silveira, diretor de unidade na Rede Batista de Educação e atual diretor executivo da Associação Nacional de Escolas Batistas (ANEB). Eles discutem como a tecnologia, o currículo e a aprendizagem estão se relacionando na educação confessional no pós-pandemia. Eles exploram como a pandemia afetou o direito à educação dos alunos e se há legados que devem ser mantidos e ampliados. Eles também discutem como as escolas confessionais estão lidando com a transição curricular para incluir questões tecnológicas e como estão lidando com as defasagens de aprendizagem causadas pela pandemia.

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